教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2001422 |
吴教员.(女)
|
武汉工程大学
化学工程
硕士在读 |
小学数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
全国大学生英语竞赛三等奖，校级三等奖学金
责任意识强，工作负责，好相处，有耐心，能够针对学生具体情况认真备课，帮助学生提高成绩，能够做到及时和家长沟通，一定不会辜负家长的信任，迫切想要做一份家教，谢...
[查看照片] |
2017/7/12 5:57:26 |
 |
2001831 |
邱教员.(女)
|
武汉理工大学
市场营销
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
从小学到高中我的成绩一直名列前茅，是一个做事耐心仔细的女孩子，学习要掌握一定方法，做到在学习中快乐，在快乐中学习~ |
2017/7/12 5:57:22 |
|
2001830 |
向教员.(女)
|
武汉理工大学
物流管理
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
国家励志奖学金 |
2017/7/12 5:57:16 |
|
2001594 |
鄢教员.(女)
|
华中师范大学
物理化学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
英语四级，英语6级，全国作文竞赛的奖 |
2017/7/12 5:57:12 |
|
2001314 |
黄教员.(女)
|
华中科技大学
药学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
各科处于比较均衡的水平，基础知识扎实，各个科目都可以教授；目前就读于华科药学系，因此在生物和化学方面有较为深刻的理解；有过一年的家教经历，从中收获很多，也琢磨出了一些吸引学生注意力的方法，比起灌输知识... |
2017/7/12 5:57:09 |
|
2004337 |
陶教员.(男)
|
华中科技大学
工程管理
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
高考635分考入华中科技大学，其中数学139,物理接近满分，擅长数学物理方面的理论分析，能够举一反三，高中时获得过数学竞赛国家级二等奖，物理竞赛省级一等奖。本人性格温和，说话风趣，擅长与学生、家长沟通... |
2017/7/12 5:56:50 |
|
2004376 |
鍚教员.(鐢?years=1997)
|
涓浗鍦拌川澶у
鍦拌川宸ョ▼
纭曞＋鍦ㄨ |
灏忓鏁板, 鍒濅竴鍒濅簩鏁板, 鍒濅竴鍒濅簩鐗╃悊, 鍒濅竴鍒濅簩鍖栧, 鍒濅笁鏁板, 鍒濅笁鐗╃悊, 鍒濅笁鍖栧, 楂樹竴楂樹簩鏁板, 楂樹笁鏁板 |
|
2017/7/11 22:51:13 |
|
2004373 |
马教员.(男)
|
华中科技大学
能源与动力工程
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 吉它, 计算机应用中级, 乒乓球 |
表达能力强，对学生有耐心，善于诱导，授之以渔。对物理，数学有一定的经验和技巧。容易相处，爱好有吉他，阅读，运动。曾有过公司实习等锻炼。现在煤燃烧国家重点实验室做实验，暑期有时间传授经验。 |
2017/7/11 20:26:04 |
|
2004372 |
吴教员.(女)
|
武汉工程大学
化学工程
硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
1.学习工作方面，积极主动，自主性强，目的性强，有了目标之后，善于制定计划，分解任务，与队友合作，能够感染队友，一起又快又好地完成任务。
2.生活方面，热情正能量，兴趣爱好广泛，体力比较好，喜欢球类...
[查看照片] |
2017/7/11 17:21:01 |
|
2004370 |
李教员.(女)
|
华中师范大学
现当代文学
硕士在读 |
小学语文, 初一初二语文 |
本人性格活泼，喜欢和孩子打交道。本科期间，多次参加学校举办的征文比赛，取得了教好的成绩，写作能力较强。 |
2017/7/11 16:27:12 |
|
|
