您好,欢迎来武汉一对一家教中心!请【登录】 【免费注册】 【找回密码】 付款方式 加盟
首页 请家教 做家教 学员库 教员库 专业教师 金牌教员 教员相册 资费标准 武汉公交
如何做好初一新生入学教育——致初一家长老师,学习宝典,新闻资讯中心,武大华科大家教中心

如何做好初一新生入学教育——致初一家长老师


频道:学习宝典 来源:武大华科大家教中心 点击:183 日期:2011/9/27

 新学年,又有一大批少年将辞别小学教育,升入初中学习。初中阶段的学习,在内容、法子、念头、兴致等方面与小学都有素质的差别。 起首必要独立自觉地学习更多的文化知识,其次地点的班集体产生了很大的变化,有不少令他们临时难以顺应的题目。 这就要求这部份门生具有更多的独立性、主动性和积极性,家长、黉舍、社会都应依据这1年龄段门生的身心发展特色,给与热忱匡助指点,让他们及早顺应初中阶段的学习。 1、少年期特色:既不是孩子 又不是成人 一样平常咱们称十一—15岁的孩子为少年。认识这1年龄段门生身心发展的特色很重要。少年期门生的特色既不同于儿童期也不同于青年期,他们正处于半儿童、半成人的稚子期,充溢独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种扑朔迷离的矛盾,这1时代是他们一生中生理产生剧变时代,从某种意义上说它将决定人生的发展方向。 这1年龄段的门生,以成人为表率,自觉用成人的准则要求自己,他们不愿被成人“监护”,盼望与成人同等,获得成人所具有的权利。他们在运动中表现出猛烈的自信心、自尊心,对比喜好显露自己。对表彰和评述很敏感,最不乐意听评述,特别是不公正、不符合究竟的评述。对此表现出猛烈的不满,乃至构成对峙感情。 家长和老师对他们进行教育时。要给与更多的眷注、暖和、怜悯和支撑。对不正确的意见要耐烦解释,对科学公道的建议要予以采用。要尊敬他们的品德,不能鄙视奚落,不能损害他们的自尊心,同时还要正面开导、踊跃引诱。既不要把他们算作是孩子,又不能把他们算作是成人,只有采用他们可以或许接纳的法子对他们进行教育,才能使他们顺遂度过少年期。 2、建立正确学习目标 激起顽强拼搏精神 学习目标教育是家长、黉舍一项常常的重要工作。小学生的学习念头直接而具体,即直接纳兴致的影响。跟着年纪的增长、智力的发展和学习内容的雄厚,他们的学习兴致也会分化,从而影响学习念头的多样性、稳定性。 因而,家长和黉舍要结合思想教育,使他们认识到学习的意义,并把当前的学习与未来为社会作贡献,及小我的奇迹造诣结合起来,激起他们的学习念头,激励他们用坚强的意志克服统统难题,到达预期的目标。 门生在学习运动中的胜利体验,能进一步激起学习念头。因为门生掌握某一学科知识的最终目标,要经由至关长的时候才能到达,这就使门生在平常学习中不易获得成功的体验。 以是老师要擅长分解总目标,使门生学习每个单元,乃至每一堂课都有明白的目的。这类分解目的的操作,必需吻合少年期的智力程度,略高已有的知识,使他们通过高兴可以或许到达,如许门生能实时获得成功的体验,发生写意的感情。而目的太高或过低,都无益于激起学习的念头。 学习目标教育必需从现实启程,依据门生的年龄特征,把工作做到门生的心灵深处。学习目标教育还必需具体,要结合教学内容,疏解新知识在生活中的具体意义,在知识系统中的地位,以引发门生对新知识的正视。 3、道德教育:黉舍和家庭配合的责任 品德是人类社会的产物,不拥有强制性,是靠社会舆论和所谓良知来支撑的举动。而道德是一种个体征象,是社会品德在小我身上的具体表现。门生的道德品质是在他们的举动举止中显露出来的,道德行为的磨炼,对于道德构成和道德教育的要求来讲,是十分重要的。 跟着年纪的增长,少年期的孩子普遍地接触社会,社会信息量敏捷扩展,所受的社会影响也愈来愈年夜。因为少年期的门生没有充足判别黑白的本领,加上极少数犯罪分子往往行使他们的蒙昧和盲动,利用坑骗、威逼等本领,诱使、教唆少数门生做坏事,如破损讲堂纪律、做弄教师、欺凌同砚、毁坏公物、好逸恶劳、打架斗殴、小偷小摸等等。这类门生在黉舍固然为数不多,但影响面年夜。他们的举动固然尚无到达违法犯罪的水平,但如不实时加以改正,就会不断发展恶化,乃至走上犯法道路。 家庭是门生受教育的首要场所,家庭成员的言行直接影响着门生的道德。家庭情况中的一些不良身分,也是造成门生不良道德的首要缘故。如偷盗、赌钱、酗酒、生存堕落、言行不检点、举动粗卤、不讲公德等等,都市从反面影响门生。 此外,家长缺少正确的教育法子,对子女只养不教、重养轻教、宠爱掩盖、任其自然,或管束过严、法子粗鲁,或怙恃对子女要求不一、怙恃本身言行不一,对子女不良行为默认袒护等等,都市对门生优越道德的构成发生不良影响。 学校阅门生道德品质的培育,负有首要教育责任。要是学校领导和老师教育观点毛病,办学思惟不端正,教育法子欠妥,则道德教育断难胜利。如老师只教书不育人;个别老师不了解少年期门生的年龄特征,对他们的缺陷或缺点不当真做思惟工作,而是奚落嗤笑;对全部门生不能等量齐观,教育法子简单粗鲁,采用赏罚、体罚做法,都市使门生发生对峙感情。黉舍和家长教育工作不协调,也在一定程度上减弱了教育的气力。 因而,在培育少年期门生道德行为时,应采用举动仿照、举动重复、故意实习等法子,赓续改正不良道德风俗,让它成为必要或举动的内部动力。 还应注重的是,少年期是身材发育的第二次生长岑岭,身高猛长,骨骼敏捷发育,身材产生急剧变化,特别是第二性特性表现。这些心理的变化,都市引发了他们一系列的生理变化,性意识入手下手萌生,从而对两性关系感到好奇、秘密,注重男女之间的瓜葛,喜好与异性接近,但在表面上还会装出彼此冷淡。 针对这种情况,家长、老师要正确引诱门生的来往,让他们建立起正常的同砚瓜葛,依据他们这个时代精神抖擞又活泼好动、爱好体育活动的特色,踊跃展开有利的集体运动,引诱他们的感情向着健康偏向发展,避免他们在异性来往中涌现题目。

------文章版权归原作者所有, 未经允许请勿转载, 如有任何问题请联系我们。

编辑者:武大华科大家教中心http://www.hkdjjzx.com)


区域:江岸区 江汉区 硚口区 汉阳区 武昌区 洪山区 青山区 东西湖区 蔡甸区 江夏区 黄陂区 新洲区 汉南区 经济技术开发区
学校:武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 中国地质大学 武汉理工大学 华中农业大学 中南财经政法大学 湖北大学 武汉科技大学 湖北中医药大学 武汉工程大学 湖北工业大学 武汉纺织大学 江汉大学 湖北经济学院 中南民族大学
科目:数学 语文 物理 化学 英语 历史 地理 政治 钢琴 美术 书法 网球 日语 托福 雅思 计算机 韩语 奥数 吉他 围棋 英语口语 法语 德语 成人 外教 幼儿 作文
Copyright 2007-2014 加盟武大华科大家教中心 版权所有 All rights reserved 国家工信部备案许可证:苏ICP备15039280号-2