教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2001708 |
冯教员.(男)
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武汉理工大学
轮机工程 已保送至浙江大学
本科大四在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人有着良好的数物基础，高中时获得过数学竞赛省级奖项，尤其对物理这门学科充满了极大的热枕，对于物理学有些抽象的概念善于应用类比的方法便于学生理解，从大一到大四断断续续一直在从事家教兼职，大一大二时辅导...
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2015/12/7 20:40:50 |
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2001705 |
黄教员.(女)
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武汉理工大学
市场营销
大专大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文 |
我性格比较开朗，可以比较融洽的和孩子沟通学习，我在上高中的时候，成绩一直是年级前一百。上高中初中时英语成绩、物理成绩、数学成绩都比较好，一般情况下90+或110+ |
2015/12/6 15:29:37 |
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2001648 |
邹教员.(女)
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武汉科技大学
化学工程与工艺
本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学 |
有过多次家教经验，有过暑期初一英语课本全册辅导经历，学员英语提高了20分。辅导过初一和初三的数学，最近的一次是2015年1月，学院数学提高了11分。有培训机构托管经历，辅导小学和初一的作业。还考取了教...
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2015/12/6 13:55:55 |
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2001701 |
张教员.(女)
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湖北大学
教育学
本科大二在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物, 日语, 绘画类 |
本人细心有耐性，能细致讲解题目，有较多方法技能教授。 |
2015/12/4 20:48:58 |
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2001700 |
胡教员.(女)
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武汉理工大学
通信工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 英语四级, 英语六级 |
我是武汉本地人，熟悉武汉的教材和考试重难点，现为武汉理工大学的大四学生，已保送研究生。数学和理科成绩非常好，数学中考为114分，数学高考为130分，对数学学习有着深厚的基础和熟练的技巧，我的物理、化学... |
2015/12/4 20:20:03 |
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2001652 |
文教员.(女)
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华中科技大学
公共管理
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
获得华中科技大学2014-2015年度三好学生
获得国家励志奖学金，大四生，已保研到上海交通大学
个人性格开朗，有责任心，有耐心，有较强的沟通能力。 |
2015/12/4 20:14:39 |
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2001687 |
刘教员.(男)
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华中师范大学
化学
硕士在读 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
吃苦耐劳 |
2015/12/2 8:22:44 |
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2001695 |
刘教员.(男)
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武汉理工大学
能源与动力工程
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高中生物 |
。 |
2015/12/2 7:54:18 |
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2001683 |
高教员.(女)
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武汉理工大学
车辆工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机应用中级, 滑冰旱冰 |
获得过国家奖学金，活泼开朗，擅长体育运动。 |
2015/12/2 7:54:09 |
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2001681 |
张教员.(男)
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中南财经政法大学
税收学
本科大二在读 |
初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人是中南财经政法大学学生，虽然是文科学校，但是是理科生擅长数理化（高考理综270，数学135）。善于巩固基础知识，并能进行一定层次的拔高，比较适合基础差或中等待拔高的学生。班上担任学习委员，大学微积...
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2015/12/2 7:54:05 |
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