教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005110 |
范教员.(女)
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武汉理工大学
人力资源管理
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 雅思, 计算机基本操作 |
本人性格温和，富有耐心，喜欢与人交流和分享自己的所得。平时喜欢阅读，养成了学习英语口语的习惯，多次参加与英语翻译、写作等有关的竞赛，并取得了一定成绩。现已保研成功，时间充裕。
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2018/4/24 0:26:49 |
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2005100 |
黄教员.(女)
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华中师范大学
汉语言文学
在职高中教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高三语文, 英语口语, 新概念英语 |
在公立高中过担任全职教师，所带班级成绩良好，多次取得平行班第一的成绩。擅长引导和启发学生，温柔有耐心，深受学生喜爱。 |
2018/4/21 1:27:51 |
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2005041 |
谭教员.(男)
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荆楚理工学院
英语
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级小学语数外，初中语数外，高中英语 |
人评价
待人真诚热情为人随和善于沟通有良好的人际关系和很强的适应能力。工作认真负责踏实肯干具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲，不惧挑战。有一定的亲和力及管理能力，思维灵活...
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2018/4/19 0:20:40 |
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2005088 |
余教员.(女)
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湖北大学
汉语国际教育
硕士在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
曾在辩论赛中获得优秀辩手，在研究生入学考试中获得专业第一，喜欢看书，曾在武汉带过一段时间的辅导班，学生期间有一些家教的经验
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2018/4/17 8:37:10 |
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2005032 |
李教员.(男)
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武汉理工大学
机械工程
硕士在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学 |
三年教育机构兼职经验，小学初中大班及一对一数学、物理教学
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2018/4/16 8:48:00 |
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2005073 |
张教员.(女)
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武汉科技大学
国际经济与贸易
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
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2018/4/13 0:12:46 |
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2005076 |
陈教员.(男)
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武汉理工大学
汽车工程学院卓越工程师班
本科大四在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
大一担任机电1404班班长
班级获得优秀班集体称号
八个寝室中，六个获得五星级寝室，两个获得四星级寝室
大二担任辅导员助理
大一到大三（大四开始准备考研）在校外做家教
共辅导21名学生，成绩... |
2018/4/13 0:12:43 |
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2005026 |
唐教员.(女)
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湖北工业大学
英语
本科大四在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
本人性格温和，有耐心，做事认真，擅于根据学员水平制定课程计划。本人现已考上厦门大学研究生。大学期间成绩优异，多次获得一等奖学金，国家奖学金，获得英语六级证书，全国大学生英语竞赛二等奖，“外研社”全国阅... |
2018/4/12 8:38:28 |
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2005037 |
秦教员.(男)
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武汉理工大学
材料科学与工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学 |
特性：性格开朗、有爱心、对待工作认真负责，沟通能力强。
兴趣：打篮球、乒乓球、骑行、爬山、唱歌、健身等。
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2018/4/12 8:38:26 |
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2005050 |
秦教员.(男)
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武汉理工大学
材料科学与工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学 |
（1）研究生数学成绩137，中学时期的数理化成绩一直很优秀，物理、化学成绩次次名列前茅。
（2）性格开朗乐观，有爱心，对待学生的问题能够耐心解答，和学生能够如朋友一般相处，能够提高学生的学习兴趣，使...
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2018/4/9 8:43:08 |
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